งานนำเสนอลิงก์เว็บไซต์

https://suphawadeesite.wordpress.com/2015/12/14/การเลี้ยงดูเด็กปฐมวัย/
www.manager.co.th/Family/ViewNews.aspx?NewsID=9520000154025
https://baby.kapook.com/เรื่องน่ารู้คุณแม่-173615.html
https://th.theasianparent.com/ญี่ปุ่น-สอนเด็กให้มีคุณภาพต้องเริ่มตั้งแต่-“อนุบาล”/
https://prezi.com/tndzbtcr44yf/presentation/
http://www.edtechcreation.com/th/articles/21458-อาหารสำหรับเด็กปฐมวัย
http://homeschoolthailand.com/teach-kids-to-share/
http://smartkidlink.blogspot.com/2012/03/blog-post_15.html?m=1
https://maywadeeblog.wordpress.com/บทความที่เกี่ยวข้อง/พัฒนาการเด็ก-บทความเกี/
http://www.thaihealth.or.th/partnership/Content/27189-สอนให้เด็กเป็น%20‘คนอารมณ์ดี’.html
http://www.la-orutis.dusit.ac.th/research9.php
https://www.hifamilyclub.com/articles/baby/3months-baby-healthy-eating
https://www.jw.org/th/สิ่งพิมพ์และวีดิทัศน์/วารสาร/g201505/คัมภีร์ไบเบิลสอนลูกให้เชื่อฟัง/
https://www.gotoknow.org/posts/232541
www.clinicdek.com/?p=119
http://www.edtechcreation.com/th/articles/21458-อาหารสำหรับเด็กปฐมวัย
http://www.skthai.org/articles/42084316/อย่างไรที่เรียกว่าพ่อแม่ประสบความสำเร็จในการอบรมเลี้ยงดูลูก.html
homeschoolthailand.com/teach-kids-to-share/
http://www.manager.co.th/Family/ViewNews.aspx?NewsID=9520000154025
https://macaroonieskids.wordpress.com/2014/07/17/เลี้ยงลูกอย่างไรให้มีส-3/
http://www.thaihealth.or.th/partnership/Content/27189-สอนให้เด็กเป็น%20‘คนอารมณ์ดี’.html
https://www.feelmom.com/post/181
www.la-orutis.dusit.ac.th/research9.php
http://www.thelovelyair.com/tips-raise-great-kids/
http://www.uniontoy.com/articles/42073481/การจัดสิ่งแวดล้อมเพื่อพัฒนาสมองเด็ก.html
http://www.vserveplus.co.th/th/index.php/บทความเสริมพัฒนาการเด็ก/276-ใครว่า-การเล่นไม่สำคัญ.html
https://sites.google.com/site/chanikanpimpim/article/bthkhwamreuxngkickrrmpheuxphathnadek
https://www.aetna.co.th/th/individuals/health-wellbeing/detail.aspx?tid=70#.Woq9K0xuLIW
https://th.theasianparent.com/10-เคล็ดลับเลี้ยงลูกให้ประสบความสำเร็จ/
http://www.uniontoy.com/articles/42060038/วิธีการเลือกของเล่นให้ลูก.html

การเรียนการสอนครั้งที่ 6

วันนี้อาจารย์ก็ได้ให้นำเสนองานต่อจากสัปดาห์ที่แล้ว สำหรับกลุ่มที่ยังไม่ได้นำเสนอ

ประเมินอาจารย์       อาจารย์สอนเข้าใจและสอนสนุก
ประเมินเพื่อน           เพื่อตั้งใจทำงานและมาเรียนตรงเวลา
ประเมินตนเอง         ตั้งใจเรียนและมาเรียนตรงเวลา

การเรียนการสอนครั้งที่ 5

สำหรับการเรียนในวันนี้อาจารย์ได้ให้ออกมานำเสนองาน เรื่อง ความต้องการของเด็กปฐมวัย และเรื่อง
ทฤษฏีที่เกี่ยวกับพัฒนาการ

ประเมินอาจารย์       อาจารย์สอนเข้าใจและสอนสนุก
ประเมินเพื่อน           เพื่อตั้งใจทำงานและมาเรียนตรงเวลา
ประเมินตนเอง         ตั้งใจเรียนและมาเรียนตรงเวลา

การเรียนการสอนครั้งที่ 4

วันนี้อาจารย์ได้ให้ออกมานำเสนอบทความโดยเพื่อนๆต่างตั้งใจในการนำเสนอเป็นอย่างมากโดยบทความที่เพื่อนนำมานั้นมีความหลากหลาย และเป็นสิ่งที่เราทุกคนต้องเรียนรู้เเละใช้ความเข้าใจ

และเมื่อนำเสนอเสร็จอาจารย์ก็ได้ให้ทำงานเป็นกลุ่มโดยหัวข้องานคือ

ความต้องการของเด็กปฐมวัย

ทุกคนก็ได้ลงมือทำงานตามที่อาจารย์ได้มอบหมาย

ประเมินอาจารย์       อาจารย์สอนเข้าใจและสอนสนุก

ประเมินเพื่อน           เพื่อตั้งใจทำงานและมาเรียนตรงเวลา

ประเมินตนเอง         ตั้งใจเรียนและมาเรียนตรงเวลา

บันทึกการเรียนครั้งที่ 3

23/01/2561

วันนี้อาจารย์ขึ้นเนื้อหาบทที่ 2 ทฤษฏีที่เกี่ยวกับพัฒนาการของเด็กปฐมวัย

ซิกมันด์ ฟรอยด์ 

(Sigmond Freud) เป็นนักจิตวิทยาชาวออสเตรียที่มีความเชื่อว่าพัฒนาการบุคลิกภาพของคนขึ้นอยู่กับการตอบสนองความต้องการขั้นพื้นฐานทางด้านสรีระ หรือที่เขาเรียกว่าแรงขับโดยสัญชาติญาณ

อีริค อีริคสัน

 (Erik H. Erikson) เป็นนักจิตวิทยา  พัฒนาการที่มีชื่อเสียงและให้ความสำคัญกับสิ่งแวดล้อมมากมีแนวคิดว่าวัยเด็กเป็นวัยที่สำคัญและพร้อมเรียนรู้สิ่งแวดล้อมรอบตัว

อาร์โนลด์ กีเซล 

        (Arnold Gesell) เป็นนักจิตวิทยาที่มี

ความเชื่อในเรื่องของความเจริญเติบโตตามวุฒิภาวะ โดยกล่าวว่า “วุฒิภาวะเป็นปรากฏการณ์ที่เกิดขึ้นตามธรรมชาติ

อย่างมีระเบียบ โดยที่ไม่ได้เกี่ยวข้องกับสิ่งเร้าภายนอก”

      ฌอง เพียเจท์

 (Jean Piaget) นักจิตวิทยาชาวสวิส ได้ทำการศึกษาค้นคว้าเกี่ยวกับพัฒนาการการเรียนรู้ของเด็กและพัฒนาการทางสติปัญญา

ลอเรนซ์ โคลเบิร์ก 

       (Lowrence Kohlberg) เป็น

นักจิตวิทยาชาวอเมริกัน ได้ศึกษาค้นคว้าทางด้านพัฒนาการทางจริยธรรม ซึ่งได้รับอิทธิพลความคิดและผลงานมาจากเพียเจท์

เจอโรม บรุนเนอร์   

  (Jerome.S.Bruner) ได้เสนอทฤษฎีเกี่ยวกับพัฒนาการทางการคิดและใช้เหตุผล (Cognitive) โดยอาศัยแนวคิดของเพียเจท์เป็นหลัก

ประเมินอาจารย์       อาจารย์สอนเข้าใจและสอนสนุก
ประเมินเพื่อน           เพื่อตั้งใจทำงานและมาเรียนตรงเวลา
ประเมินตนเอง         ตั้งใจเรียนและมาเรียนตรงเวลา

บันทึกการเรียนครั้งที่ 2

16/01/2561

เช้าวันนี้อาจารย์ได้ให้ทำใบงานตอบคำถามตามความเข้าใจของเราก่อนที่จะเริ่มเรียน

และอาจารย์ก็ได้เริ่มสอน  บทที่ 1 เด็กปฐมวัยและพัฒนาการ

เด็กปฐมวัย หมายถึง เด็กที่มีอายุตั้งแต่แรกเกิดจนถึง 6 ปี มีธรรมชาติที่อยากรู้อยากเห็น ช่างสงสัย ช่างซักถาม ชอบค้นคว้า สำรวจ อยู่ไม่นิ่ง ชอบอิสระเป็นตัวของตัวเอง เป็นวัยที่กำลังพัฒนาคุณภาพชีวิตทางร่างกาย อารมณ์สังคม และสติปัญญาอย่างเต็มที่

ความสำคัญต่อการพัฒนาเด็กปฐมวัย จำเป็นต้องได้รับการอบรมเลี้ยงดู และการเรียนรู้อย่างถูกต้องเหมาะสมกับวัย ด้วยการจัดประสบการณ์และการจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้ออำนวยให้เด็กได้พัฒนาตามศักยภาพของตน เพื่อให้เด็กปฐมวัยได้เติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่ดีในอนาคต เป็นคนดี คนเก่ง มีความสุข และเติบโตเป็นพลเมืองที่ดีมีคุณภาพ สามารถดำรงวิถีชีวิตในสถานการณ์การเปลี่ยนแปลงของเศรษฐกิจยุคใหม่ได้อย่างรู้เท่าทัน

ธรรมชาติของเด็กปฐมวัย

ยึดตนเองเป็นศูนย์กลาง

ไม่รู้ว่าความคิดความรู้สึกของตนต่างไปจากของผู้อื่น

ชอบเลียนแบบบุคคลที่ตนรัก หรือตนสนใจ

มีความอยากรู้อยากเห็นสูง

มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์กับสิ่งที่ตนเองเล่น

มีอารมณ์รุนแรง มีความอิจฉาริษยาสูง

พยายามเรียนรู้การปรับตัวเข้ากับเพื่อนเล่น

ต้องการการยอมรับจากผู้ใหญ่ แสวงหารางวัลด้วยการกระทำ ฯลฯ

พัฒนาการ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงของมนุษย์ที่เป็นไปอย่างมีลำดับขั้นตอนอย่างต่อเนื่อง เป็นกระบวนการเปลี่ยนแปลงทั้งด้านร่างกาย อารมณ์ สังคม และสติปัญญาซึ่งมีความสัมพันธ์ระหว่าง เวลา วุฒิภาวะ การเรียนรู้ และสิ่งแวดล้อม อันส่งผลให้มนุษย์มีความสามารถและพฤติกรรมที่แตกต่างกัน และเป็นไปตามศักยภาพ

เมื่อเรียนจบอาจารย์ก็ได้เปิดวีดีโอการปฏิสนธิให้ได้ดู

ประเมินอาจารย์       อาจารย์สอนเข้าใจและสอนสนุก

ประเมินเพื่อน           เพื่อตั้งใจทำงานและมาเรียนตรงเวลา

ประเมินตนเอง         ตั้งใจเรียนและมาเรียนตรงเวลา

บันทึกการเรียนครั้งที่ 1

9/01/2561

การเรียนวันนี้เป็นการเรียนวันแรกของวิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัย อาจารย์ได้อธิบายถึงเรื่องที่จะต้องเรียน ว่ามีเรื่องใดบ้าง และมีงานอะไรที่เราจะต้องทำ รวมถึงกิจกรรมต่างๆ ในวิชานี้ที่จะต้องลงมือปฏิบัตร และวันนี้อาจารย์ก็ได้สังให้หาบทความมานำเสนอในคาบต่อไป
วันนี้อาจารย์ก็ได้แจกใบปั้มมาให้เพื่อที่ว่าจะได้เช็คเวลามาเรียนถ้ามาเช้าก็จะได้ไก่หากมาสายก็จะได้เสือแทน

ประเมินอาจารย์     อาจารย์อธิบายถึงรายวิชาได้น่าสนใจมาก

ประเมินเพื่อน         เพื่อนๆตั้งใจเรียนและฟังที่อาจารย์พูด

ประเมินตนเอง       มาเรียนตรงเวลา